作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2002 ;Mar 2002.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42018989
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2002 ;May/Jun 2002.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019042
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2002 ;Sep 2002.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019061
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Apr 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019132
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Apr 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019134
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Summer 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019137
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Summer 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019143
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Summer 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019144
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Summer 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019145
作 者:Grose, Thomas K
出 处:ASEE Prism. 2005 ;Summer 2005.
出 版 社:American Society for Engineering Education
文 章 ID:42019149