作 者:Guarinello, Ana Cristina ;Massi, Giselle ;Berberian, Ana Paula 等
出 处:CoDAS. 2015 ;27(5):498-504.doi:10.1590/2317-1782/20152015069
出 版 社:Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
文 章 ID:150413433
作 者:Sanabe Júnior, Gilberto ;Guarinello, Ana Cristina ;Santana, Ana Paula 等
出 处:Revista CEFAC. 2016 ;18(1):198-208.doi:10.1590/1982-021620161816715
出 版 社:CEFAC Saúde e Educação
文 章 ID:168588956
作 者:Mariani, Beatriz Zaki Porcelli ;Guarinello, Ana Cristina ;Massi, Giselle 等
出 处:CoDAS. 2016 ;28(5):653-660.doi:10.1590/2317-1782/20162015287
出 版 社:Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
文 章 ID:196979833
作 者:Guarinello, Ana Cristina ;Massi, Giselle ;Berberian, Ana Paula
出 处:Revista CEFAC. 2008 ;10(1):38-44.doi:10.1590/S1516-18462008000100006
出 版 社:CEFAC Saúde e Educação
文 章 ID:98545297
作 者:Berberian, Ana Paula ;Krüger, Simone ;Guarinello, Ana Cristina 等
出 处:Revista CEFAC. 2009 ;11:258-266.doi:10.1590/S1516-18462009000600016
出 版 社:CEFAC Saúde e Educação
文 章 ID:98545380
作 者:Guarinello, Ana Cristina ;Berberian, Ana Paula ;Eyng, Daline Backes 等
出 处:Revista CEFAC. 2012 ;(ahead):1-7.doi:10.1590/S1516-18462012005000047
出 版 社:CEFAC Saúde e Educação
文 章 ID:98545747
作 者:Guarinello, Ana Cristina ;Berberian, Ana Paula ;Santana, Ana Paula 等
出 处:Revista Brasileira de Educação Especial. 2006 ;12(3):317-330.doi:10.1590/S1413-65382006000300003
出 版 社:Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
文 章 ID:98539764
作 者:Guarinello, Ana Cristina ;Berberian, Ana Paula ;Santana, Ana Paula de Oliveira 等
出 处:Revista Brasileira de Educação Especial. 2009 ;15(1):99-120.doi:10.1590/S1413-65382009000100008
出 版 社:Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
文 章 ID:98539852
作 者:Schemberg, Simone ;Guarinello, Ana Cristina ;Santana, Ana Paula de Oliveira
出 处:Revista Brasileira de Educação Especial. 2009 ;15(2):251-268.doi:10.1590/S1413-65382009000200006
出 版 社:Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
文 章 ID:98539863
作 者:Schemberg, Simone ;Guarinello, Ana Cristina ;Massi, Giselle
出 处:Revista Brasileira de Educação Especial. 2012 ;18(1):17-32.doi:10.1590/S1413-65382012000100003
出 版 社:Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
文 章 ID:98539968