1.Desafios de propostas interventivas de letramentos na Amazônia paraense: a escola brasileira em contextos de hibridização cultural

作　　者：Maués, Júlia ;Guedes-Pinto, Ana Lúcia ;Maués, Júlia 等

出　　处：Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017 ;98(248):165-180.doi:10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2533

出版社：Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

文章 ID：199261040

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2.Apresentação

作　　者：Guedes-Pinto, Ana Lúcia

出　　处：Cadernos CEDES. 2013 ;33(90):169-173.doi:10.1590/S0101-32622013000200001

出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文章 ID：98757777

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3.A divulgação do conceito de letramento e o contexto da escola de nove anos: o que dizem as professoras alfabetizadoras?

作　　者：Tasca, Danieli Sebastiana Oliveira ;Guedes-Pinto, Ana Lúcia

出　　处：Cadernos CEDES. 2013 ;33(90):257-276.doi:10.1590/S0101-32622013000200006

出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文章 ID：98757782

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4.As mulheres professoras, as meninas leitoras e o menino leitor: a iniciação no universo da escrita no patriarcalismo rural brasileiro. Uma leitura a partir de Infância de Graciliano Ramos

作　　者：Guedes-Pinto, Ana Lúcia ;Fontana, Roseli Aparecida Cação

出　　处：Cadernos CEDES. 2004 ;24(63):165-191.doi:10.1590/S0101-32622004000200004

出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文章 ID：98581830

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5.Apontamentos teórico-metodológicos sobre a prática de ensino na formação inicial

作　　者：Guedes-Pinto, Ana Lúcia ;Fontana, Roseli Aparecida Cação

出　　处：Educação em Revista. 2006 ;(44):69-87.doi:10.1590/S0102-46982006000200004

出版社：Faculdade de Educação da UFMG

文章 ID：98678511

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	教育	4篇
	教育学	1篇

	葡萄牙语	4篇
	英文	1篇

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	Guedes-Pinto, Ana Lúcia	5篇
	Fontana, Roseli Aparecida Cação	2篇
	Maués, Júlia	1篇
	Tasca, Danieli Sebastiana Oliveira	1篇

	Cadernos CEDES	3篇
	Educação em Revista	1篇
	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos	1篇

	2017	1篇
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	2004	1篇