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出版年度

2015

3篇

作者

	Guido Lang	3篇
	Kiku Jones	1篇
	Lori N. K. Leonard	1篇
	Marios Koufaris	1篇
	Raquel Benbunan-Fich	1篇

	Stephen O'Connell	1篇
	Tamilla Mavlanova	1篇

来源期刊

	Issues in Information Systems	2篇
	Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	管理学	1篇
	贸易经济	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	智利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.IN THE KNOW: DESIRED SKILLS FOR ENTRY-LEVEL SYSTEMS ANALYST POSITIONS

作　　者：Guido Lang ;Kiku Jones ;Lori N. K. Leonard

出　　处：Issues in Information Systems. 2015 ;16(1):142-148.

出版社：International Association for Computer Information Systems

文章 ID：125547530

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2.LEARNING ABOUT LEARNING ABOUT LEARNING: INSIGHTS FROM A STUDENT SURVEY IN A HYBRID CLASSROOM ENVIRONMENT

作　　者：Guido Lang ;Stephen O'Connell

出　　处：Issues in Information Systems. 2015 ;16(3):11-16.

出版社：International Association for Computer Information Systems

文章 ID：125547617

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3.The Effect of Positive and Negative Signals on Perceived Deceptiveness of Websites in Online Markets

作　　者：Tamilla Mavlanova ;Raquel Benbunan-Fich ;Marios Koufaris 等

出　　处：Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research. 2015 ;10(1):19-34.

出版社：Universidad de Talca

文章 ID：112880546

文章详细

1

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