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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Guliz Karaarslan	1篇
	Semra Sungur	1篇

来源期刊

Science Education International

1篇

学科主题

自然科学教育与普及

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Guliz Karaarslan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Elementary students’ self-efficacy beliefs in science: role of grade level, gender, and socio-economic status

作　　者：Guliz Karaarslan ;Semra Sungur

出　　处：Science Education International. 2011 ;22(1).

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：85298432

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1

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