作 者:Camila H. Coelho ;Camila H. Coelho ;Gaspar E. Canepa 等
出 处:Education Research International. 2019 ;2019.doi:10.1155/2019/3807951
出 版 社:Hindawi Publishing Corporation
文 章 ID:227278229
作 者:Anshika Singhal ;Gunjan Arora ;Andaleeb Sajid 等
出 处:Scientific Reports. 2013 ;3.doi:10.1038/srep02264
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:110193003
作 者:Abhijit Maji ;Richa Misra ;Anupam Kumar Mondal 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep15214
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:113415648
作 者:Olga M. Anton ;Mary E. Peterson ;Michael J. Hollander 等
出 处:Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(1):522-531.doi:10.1073/pnas.1911678117
出 版 社:The National Academy of Sciences of the United States of America
文 章 ID:243452564
作 者:Abhijit Maji ;Richa Misra ;Anupam Kumar Mondal 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep15214
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235876504
作 者:Anshika Singhal ;Gunjan Arora ;Andaleeb Sajid 等
出 处:Scientific Reports. 2013 ;3(1).doi:10.1038/srep02264
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235843080