1.Study of medicine 2.0 due to Web 2.0?! - Risks and opportunities for the curriculum in Leipzig

作　　者：Gunther Hempel ;Martin Neef ;Daisy Rotzoll 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2013 ;30:1-17.doi:10.3205/zma000854

出版社：German Medical Science

文章 ID：103983600

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2.Mechanical complications and outcomes following invasive emergency procedures in severely injured trauma patients

作　　者：Manuel F. Struck ;Johannes K. M. Fakler ;Michael Bernhard 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):3976.doi:10.1038/s41598-018-22457-9

出版社：Springer Nature

文章 ID：230252477

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3.Students benefit from developing their own emergency medicine OSCE stations: a comparative study using the matched-pair method

作　　者：Wolfgang Heinke ;Daisy Rotzoll ;Gunther Hempel 等

出　　处：BMC Medical Education. 2013 ;13(1):1-10.doi:10.1186/1472-6920-13-138

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169657

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4.Medical Education for “Generation Z”: Everything online?! – An analysis of Internet-based media use by teachers in medicine

作　　者：Markus Vogelsang ;Katrin Rockenbauch ;Hermann Wrigge 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2018 ;35(2):1-20.doi:10.3205/zma001168

出版社：German Medical Science

文章 ID：216394067

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	Gunther Hempel	4篇
	Wolfgang Heinke	3篇
	Daisy Rotzoll	2篇
	Hermann Wrigge	2篇
	Patrick Stumpp	2篇

	André Beilicke	1篇
	Christoph Josten	1篇
	Johannes K. M. Fakler	1篇
	Katrin Rockenbauch	1篇
	Manuel F. Struck	1篇
	Markus Vogelsang	1篇
	Martin Neef	1篇
	Martin R Fischer	1篇
	Michael Bernhard	1篇
	Michaela Zupanic	1篇
	Sebastian N. Stehr	1篇
	Thilo Busch	1篇
	Udo X Kaisers	1篇

	医药、卫生	2篇
	一般理论	1篇
	自然科学总论	1篇

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	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	2篇
	BMC Medical Education	1篇
	Scientific Reports	1篇

	2018	2篇
	2013	2篇