首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Achmad Ridwan	1篇
	Gusti Adillah	1篇
	Wardani Rahayu	1篇

来源期刊

International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding

1篇

学科主题

社会科学理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gusti Adillah")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Content Validation through Expert Judgement of an Instrument on the Self-Assessment of Mathematics Education Student Competency

作　　者：Gusti Adillah ;Achmad Ridwan ;Wardani Rahayu

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2022 ;9(3):780-790.doi:10.18415/ijmmu.v9i3.3738

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：1038780562

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有