1.Efektivitas Pengembangan Karakter melalui Fun Garden of Literacy Bagi Anak Usia 7 Tahun

作　　者：Gusti Yarmi ;Prayuningtyas Angger Wardhani

出　　处：Jurnal Obsesi. 2020 ;4(2):1068-1075.doi:10.31004/obsesi.v4i2.492

出版社：Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249424984

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2.Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pendekatan Whole Language di Sekolah Dasar

作　　者：Siti Aisyah ;Gusti Yarmi ;Mohamad Syarif Sumantri 等

出　　处：Jurnal Basicedu. 2020 ;4(3):637-643.doi:10.31004/basicedu.v4i3.393

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：255190324

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3.Promoting prospective teachers’ conceptual knowledge through web-based blended learning

作　　者：Yurniwati Yurniwati ;Gusti Yarmi

出　　处：Journal of Research and Advances in Mathematics Education. 2020 ;5(2):187-201.doi:10.23917/jramathedu.v5i2.10418

出版社：Muhammadiyah University Press

文章 ID：267659762

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4.PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK-PAIR-SHARE DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 2 SD ABC [THE EFFECT OF THE THINK-PAIR-SHARE TYPE OF PROBLEM-BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING MODEL ON THE CRITICAL THINKING SKILLS OF SECOND GRADE STUDENTS OF ABC SCHOOL]

作　　者：Jessica Levina ;Gusti Yarmi ;R. Bambang Aryan Soekisno

出　　处：Polyglot: Jurnal Ilmiah. 2022 ;18(1):97-113.doi:10.19166/pji.v18i1.4406

出版社：Universitas Pelita Harapan

文章 ID：1038885627

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