首页期刊浏览 2025年02月23日星期日

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Gutierrez de Blume, Antonio P.	3篇
	Akcaoglu, Mete	1篇
	Chambers, Wendy L.	1篇
	Davis, C. Amelia	1篇
	Johnson, Alison	1篇

	Parker, Jason	1篇
	Soares, Lina	1篇
	Wells, Pamela	1篇

来源期刊

	Georgia Educational Researcher	1篇
	National Youth-At-Risk Journal	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	政治、法律	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gutierrez de Blume, Antonio P.")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.“You Can Sort of Feel It”: Exploring Metacognition and the Feeling of Knowing Among Undergraduate Students

作　　者：Gutierrez de Blume, Antonio P. ;Wells, Pamela ;Davis, C. Amelia 等

出　　处：The Qualitative Report. 2017 ;22(7):2017-2032.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：212134728

文章详细全文下载
2.Professional Development for Working with Students with Autism Spectrum Disorders and Teacher Self-Efficacy

作　　者：Johnson, Alison ;Soares, Lina ;Gutierrez de Blume, Antonio P.

出　　处：Georgia Educational Researcher. 2021 ;18(1):1-27.doi:10.20429/ger.2021.180101

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：259018764

文章详细全文下载
3.Supporting Metacognitive Awareness and Strategy Use Through Digital Photography in a Rural Title I School

作　　者：Gutierrez de Blume, Antonio P. ;Akcaoglu, Mete ;Chambers, Wendy L.

出　　处：National Youth-At-Risk Journal. 2016 ;2(1):20.

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：187765529

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有