作　　者：Angie Melissa Vaca ;Julián Andrés Ulloa Pabón ;Héctor Rolando Chaparro Hurtado

出　　处：Revista Intercontinental de Psicología y Educación. 2015 ;17(1):125-140.

出 版 社：Universidad Intercontinental

文 章 ID：156393631

作　　者：Héctor Rolando Chaparro-Hurtado ;Claudia Maritza Guzmán-Ariza

出　　处：Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2014 ;12(2).

出 版 社：Universidad de Manizales

文 章 ID：184693942

作　　者：Héctor Rolando Chaparro-Hurtado ;Claudia Maritza Guzmán-Ariza

出　　处：Educación y Educadores. 2013 ;16(2):229-243.

出 版 社：Universidad de La Sabana

文 章 ID：97995013

作　　者：Héctor Rolando Chaparro Hurtado ;Claudia Maritza Guzmán Ariza

出　　处：Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación. 2017 ;15(30):121-142.doi:10.22395/angr.v15n30a6

出 版 社：

文 章 ID：249137755

作　　者：Jordi Planella Ribera ;Héctor Rolando Chaparro

出　　处：Albuquerque. 2020 ;12(23):9-11.doi:10.46401/ajh.2020.v12.10350

出 版 社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文 章 ID：255207975

作　　者：Héctor Rolando Chaparro ;Juan Pablo Zebadúa ;Karla Chacón Reynosa

出　　处：Albuquerque. 2020 ;12(23):116-129.doi:10.46401/ajh.2020.v12.10033

出 版 社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文 章 ID：255207977