首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	H. M. D. Upa	2篇
	Muhammad Darwis	2篇
	Ch. Ekowati	1篇
	Ch. Krisnandari Ekowati	1篇
	Gufran Dirawan	1篇

	Muhammad Ardi	1篇
	Suradi Tahmir	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

International Education Studies

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("H. M. D. Upa")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Application of Contextual Approach in Learning Mathematics to Improve Students Motivation At SMPN 1 Kupang

作　　者：Ch. Krisnandari Ekowati ;Muhammad Darwis ;H. M. D. Upa 等

出　　处：International Education Studies. 2015 ;8(8):81.doi:10.5539/ies.v8n8p81

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：105478006

文章详细全文下载
2.The Mapping of Core Competence of National Exam in South Central Timor

作　　者：Ch. Ekowati ;Muhammad Ardi ;Muhammad Darwis 等

出　　处：International Education Studies. 2014 ;7(10):130.doi:10.5539/ies.v7n10p130

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：94092913

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有