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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Hadijah Jaffri	2篇
	Yeo Kee Jiar	2篇
	Abdul Rahim Hamdan	1篇
	Azlina Mohd Kosnin	1篇
	Baharin Abu	1篇

	Hamimah Abu Naim	1篇
	Khadijah Daud	1篇
	Lee Moi Ching	1篇
	Lu Xi	1篇
	Narina A Samah	1篇
	Rohaya Talib	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	Journal of Education and Vocational Research	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	阿拉伯联合酋长国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing Discipline among Students through Social-Emotional Learning: A New Model to Prevent and Reduce Behavior Problems

作　　者：Lee Moi Ching ;Yeo Kee Jiar ;Hadijah Jaffri

出　　处：Journal of Education and Vocational Research. 2015 ;6(2):80-90.

出版社：International Foundation for Research and Development (IFRD)

文章 ID：113449810

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2.Lecture-Centred or Student-Centered: A Case Study in a Public University

作　　者：Abdul Rahim Hamdan ;Yeo Kee Jiar ;Rohaya Talib 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(10):1-8.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203638499

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