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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Hafilah Abd Satar	1篇
	Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Creative Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Improvement of Lower Secondary Arabic Language Teaching and Learning through the Implementation of Classroom-Based Assessments (PBD)

作　　者：Hafilah Abd Satar ;Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(12):2555-2563.doi:10.4236/ce.2019.1012183

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：248563987

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