首页期刊浏览 2024年11月06日星期三

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Hafizd Rizky Kurniawan	1篇
	Hakkun Elmunsyah	1篇
	Muladi Muladi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

JP (Jurnal Pendidikan)

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

印度尼西亚语

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hafizd Rizky Kurniawan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dan Think Pair Share (TPS) Berbantuan Modul Ajar Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Rancang Bangun Jaringan

作　　者：Hafizd Rizky Kurniawan ;Hakkun Elmunsyah ;Muladi Muladi

出　　处：JP (Jurnal Pendidikan). 2018 ;3(2):80-85.doi:10.26740/jp.v3n2.p80-85

出版社：Universitas Negeri Surabaya

文章 ID：249451847

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有