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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Hajar Bidabadian	1篇
	Omid Tabatabaei	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Iranian EFL Institutes Teachers’ Beliefs and Their Instructional Practices regarding Writing Strategies

作　　者：Hajar Bidabadian ;Omid Tabatabaei

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(9):1828-1835.doi:10.17507/tpls.0509.09

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669440

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