作　　者：Hajar Ghadirian ;Ahmad Fauzi Mohd Ayub ;Abu Daud Silong 等

出　　处：Asian Social Science. 2014 ;10(4):38.doi:10.5539/ass.v10n4p38

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：89021424

作　　者：Hajar Ghadirian ;Ahmad Fauzi Mohd Ayub ;Kamariah Binti Abu Bakar 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016 ;17(3).doi:10.19173/irrodl.v17i3.2397

出 版 社：AU Press

文 章 ID：184742894

作　　者：Maryam Hassanzadeh ;Abu Daud Silong ;Ali Mohammad Hossein Zadeh 等

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2016 ;7(2):353-359.doi:10.5901/mjss.2016.v7n2p353

出 版 社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文 章 ID：248530532

作　　者：Hajar Ghadirian ;Ahmad Ayub ;Abu Silong 等

出　　处：International Education Studies. 2016 ;9(2):120.doi:10.5539/ies.v9n2p120

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：186835067

作　　者：Hajar Ghadirian ;Ahmad Fauzi Mohd Ayub

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2017 ;33(1).doi:10.14742/ajet.2882

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1024183601