作　　者：Makram Zghibi ;Hajer Sahli ;Nabila Bennour 等

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(3):165-171.doi:10.4236/ce.2013.43024

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：87877908

作　　者：Rim Mekni ;Hajer Sahli ;Chamseddine Guinoubi 等

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(04):687-696.doi:10.4236/ce.2016.74072

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175464497

作　　者：Najmeddine Ouesslati ;Rim Mekni ;Hajer Sahli 等

出　　处：Creative Education. 1603 ;06(14):1603-1609.doi:10.4236/ce.2015.614161

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175458121

作　　者：Chameseddine Guinoubi 1,2 , Hajer Sahli 2 , Rim Mekni 3 , Salma Abedelmalek 4,5 , Karim Chamari

出　　处：Advances in Physical Education. 2015 ;05(01):70-76.doi:10.4236/ape.2015.51009

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：103810913

作　　者：Najmeddine Ouesslati ;Rim Mekni ;Hajer Sahli 等

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(14):1603-1609.doi:10.4236/ce.2015.614161

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：204060496

作　　者：Makrem Zghibi ;Hajer Sahli ;Wissam Ben Khalifa 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(18):10193.doi:10.3390/su131810193

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1035714050