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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Hajja Kaltum Ali	1篇
	Mohammed Waziri Bularafa	1篇
	Umar Goni	1篇
	Yagana wali S. B	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hajja Kaltum Ali")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Gender Difference in Students’ Academic Performance in Colleges of Education in Borno State, Nigeria: Implications for Counselling

作　　者：Umar Goni ;Yagana wali S. B ;Hajja Kaltum Ali 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(32):107-114.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641162

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