首页期刊浏览 2025年12月03日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Hala Mreiwed	2篇
	Mindy Carter	1篇

来源期刊

	Art/Research International	1篇
	Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	艺术理论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hala Mreiwed")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Review of “Sing the Brave Song: This Isn’t Over”

作　　者：Mindy Carter ;Hala Mreiwed

出　　处：Art/Research International. 2017 ;2(2):153-157.doi:10.18432/R2992M

出版社：University of Alberta

文章 ID：255120960

文章详细全文下载
2.Experiences From the Field: Transforming Teaching and Learning Through Child Rights Education

作　　者：Hala Mreiwed

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;18(1):55-56.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392049

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有