作 者:Halida Eka Nurmutia ;Scolastika Mariani ;Bambang Eko Susilo
出 处:Unnes Journal of Mathematics Education. 2013 ;2(3):47-53.doi:10.15294/ujme.v2i3.3365
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253532833