首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Halil Kayaduman	2篇
	Engin Kursun	1篇
	Halil KAYADUMAN	1篇
	Isa Bingol	1篇
	Turgay Demirel	1篇

Ömer DELİALİOĞLU

1篇

来源期刊

	Inonu University Journal of the Faculty of Education	1篇
	Open Praxis	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇
	挪威	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Halil KAYADUMAN")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating the Concerns of First-Time Distance Education Instructors

作　　者：Halil Kayaduman ;Turgay Demirel

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2019 ;20(5):85-103.doi:10.19173/irrodl.v20i5.4467

出版社：AU Press

文章 ID：248615568

文章详细全文下载
2.Factors for Success and Course Completion in Massive Open Online Courses through the Lens of Participant Types

作　　者：Isa Bingol ;Engin Kursun ;Halil Kayaduman

出　　处：Open Praxis. 2020 ;12(2):223-239.doi:10.5944/openpraxis.12.2.1067

出版社：International Council for Open and Distance Education (ICDE)

文章 ID：255229949

文章详细全文下载
3.English Language Preservice Teachers’ Stages of Concern for Web 2.0 Technology Integration

作　　者：Halil KAYADUMAN ;Ömer DELİALİOĞLU

出　　处：Inonu University Journal of the Faculty of Education. 2021 ;22(2):1083-1114.doi:10.17679/inuefd.837412

出版社：Inonu University

文章 ID：1035626237

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有