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4篇

出版年度

2010

4篇

作者

	Hamed Babaie Shalmani	4篇
	Masoud Khalili Sabet	4篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

English Language Teaching

4篇

学科主题

	教育	4篇
	语言学	4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

加拿大

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hamed Babaie Shalmani")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Visual and Spoken Texts in MCALL Courseware: The Effects of Text Modalities on the Vocabulary Retention of EFL Learners

作　　者：Masoud Khalili Sabet ;Hamed Babaie Shalmani

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(2):30.doi:10.5539/elt.v3n2p30

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29765468

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2.Visual and Spoken Texts in MCALL Courseware: The Effects of Text Modalities on the Vocabulary Retention of EFL Learners

作　　者：Masoud Khalili Sabet ;Hamed Babaie Shalmani

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(2):30.doi:10.5539/elt.v3n2P30

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83504951

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3.Pictorial, Textual, and Picto-Textual Glosses in E-Reading: A Comparative Study

作　　者：Hamed Babaie Shalmani ;Masoud Khalili Sabet

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(4):195.doi:10.5539/elt.v3n4p195

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505029

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4.Pictorial, Textual, and Picto-Textual Glosses in E-Reading: A Comparative Study

作　　者：Hamed Babaie Shalmani ;Masoud Khalili Sabet

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(4):195.doi:10.5539/elt.v3n4p195

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：70331780

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