作　　者：Mahdi Nabavinik ;Mahdi Nabavinik ;Hamidreza Taheri 等

出　　处：Physical Education of Students. 2017 ;21(6):287-293.doi:10.15561/20755279.2017.0605

出 版 社：H.S. Skovoroda Kharkov National Pedagogical University

文 章 ID：253503286

作　　者：Jafar Askari ;Jafar Askari ;Alireza Saberi-Kakhki 等

出　　处：Open Journal of Medical Psychology. 2017 ;6(2):86-102.doi:10.4236/ojmp.2017.62007

出 版 社：Scientific Research Pub

文 章 ID：1013165082

作　　者：Jafar Askari ;Jafar Askari ;Alireza Saberi-Kakhki 等

出　　处：Open Journal of Medical Psychology. 2017 ;6(3):197-212.doi:10.4236/ojmp.2017.63016

出 版 社：Scientific Research Pub

文 章 ID：1013165091

作　　者：Mahdi Nabavinik ;Hamidreza Taheri ;Ramineh Radfar 等

出　　处：Journal of Current Research in Science. 2014 ;2(1):100-103.

出 版 社：Islamic press

文 章 ID：179516885

作　　者：Javad Zarei ;Hamidreza Taheri ;Mehdi Sohrabi 等

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2016 ;22(3):188-199.

出 版 社：Tehran University of Medical Sciences

文 章 ID：198347986

作　　者：Pouria Mousapour ;Erfan Tasdighi ;Alireza Khalaj 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-92254-4

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：1032524480