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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Hamidullah Sokout	2篇
	Tsuyoshi Usagawa	2篇
	Hamidullah Sokout	1篇
	Sohail Mukhtar	1篇
	Tsuyoshi Usagawa	1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	2篇
	SHS Web of Conferences	1篇

学科主题

	工业技术	2篇
	教育	2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

德国

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning Analytics: Analyzing Various Aspects of Learners’ Performance in Blended Courses. The Case of Kabul Polytechnic University, Afghanistan

作　　者：Hamidullah Sokout ;Tsuyoshi Usagawa ;Sohail Mukhtar

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(12):168-190.doi:10.3991/ijet.v15i12.13473

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：258456684

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2.Improving Academic Performance Through Blended Learning: The Case of Afghan Higher Education

作　　者：Hamidullah Sokout ;Tsuyoshi Usagawa

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021 ;16(11):104-120.doi:10.3991/ijet.v16i11.20757

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：263586693

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3.Using access log data to predict failure-prone students in Moodle using a small dataset

作　　者：Hamidullah Sokout ;Tsuyoshi Usagawa

出　　处：SHS Web of Conferences. 2021 ;102:1-8.doi:10.1051/shsconf/202110204001

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032734559

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1

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