1.Factors Affecting Teachers’ Competence in the Field of Information Technology

作　　者：Hamonangan Tambunan

出　　处：International Education Studies. 2014 ;7(12):70.doi:10.5539/ies.v7n12p70

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：95858579

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2.Technology Transfer and Diffusion among Manufacturing Small and Medium Enterprises in Indonesia

作　　者：Tulus Tahi Hamonangan Tambunan

出　　处：Copenhagen Journal of Asian Studies. 2006 ;24(02).

出版社：Copenhagen Business School

文章 ID：46972583

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3.Technology Transfer and Diffusion among Manufacturing Small and Medium Enterprises in Indonesia

作　　者：Tulus Tahi Hamonangan Tambunan

出　　处：Copenhagen Journal of Asian Studies. 2007 ;24(2):72-104.

出版社：Copenhagen Business School

文章 ID：185360256

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4.The Effect of Blended Learning Model and Interest in Learning on Civics Learning Outcomes of Primary Students

作　　者：Maha Dewi Sitorus ;Harun Sitompul ;Hamonangan Tambunan

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(11):121-124.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：215814187

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5.Regional culture-based character education

作　　者：Efendi Napitupulu ;Hamonangan Tambunan ;Keysar Panjaitan

出　　处：International Journal of Development and Sustainability. 2018 ;7(1):60-69.

出版社：International Society for Development and Sustainability (ISDS)

文章 ID：213500700

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6.Scenario Based E-Learning in Electrical Engineering Education

作　　者：Hamonangan Tambunan ;Amirhud Dalimunte ;Marsangkap Silitonga

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(3):26.doi:10.5539/ies.v10n3p26

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813984

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7.Effectiveness of Interactive Multimedia Based Learning Model in Engineering Mechanics

作　　者：Hamonangan Tambunan ;Efendi Napitupulu

出　　处：International Education Studies. 2016 ;9(10):155.doi:10.5539/ies.v9n10p155

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835248

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8.Technology Transfer and Diffusion among Manufacturing Small and Medium Enterprises in Indonesia

作　　者：Tulus Tahi Hamonangan Tambunan

出　　处：Copenhagen Journal of Asian Studies. 2006 ;24(2):72-104.doi:10.22439/cjas.v24i2.817

出版社：Copenhagen Business School

文章 ID：232876672

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