首页期刊浏览 2025年09月20日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Abdel-Hady El-Gilany	1篇
	Amina El-Nemer	1篇
	Clinical Instructor. Amal Hussain Faraha	1篇
	Fawzia El Sayed Abusaad	1篇
	Hanan El Sayed Mohamed	1篇

	Hanan El- Sayed Mohamed	1篇
	Shadia Abd Elkader	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hanan El- Sayed Mohamed")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Implementing A Birth Plan on Womens' Childbirth Experiences and Maternal & Neonatal Outcomes

作　　者：Clinical Instructor. Amal Hussain Faraha ;Hanan El Sayed Mohamed ;Shadia Abd Elkader 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(6):24-31.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203639917

文章详细全文下载
2.Nursing Students’ Perceptions of the Educational Learning Environment in Pediatric and Maternity Courses using DREEM Questionnaire

作　　者：Fawzia El Sayed Abusaad ;Hanan El- Sayed Mohamed ;Abdel-Hady El-Gilany

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(29):26-32.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203640267

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有