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3篇

出版年度

2020

3篇

作者

	Ahmed Al-Salaymeh	1篇
	Faïza Benaliouad	1篇
	Hanan Mohammad	1篇
	Hanan Mohammad Abusamaha	1篇
	Hanan Mohammad Obiedat	1篇

	Jace Jones-Tabah	1篇
	Jason C. Tanny	1篇
	Lucy E. H. Kim	1篇
	Nabeel Tawalbeh	1篇
	Paul B. S. Clarke	1篇
	Ryan D. Martin	1篇
	Shadi Hadj-Youssef	1篇
	Terence E. Hébert	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Inżynieria Ekologiczna	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	环境科学基础理论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	波兰语	1篇

国别/地区

	波兰	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hanan Mohammad")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Demand Side Management and its Possibilities in Jordan

作　　者：Nabeel Tawalbeh ;Hanan Mohammad Abusamaha ;Ahmed Al-Salaymeh

出　　处：Inżynieria Ekologiczna. 2020 ;21(1):29-33.doi:10.12911/22998993/113417

出版社：Polish Society of Ecological Engineering (PTIE)

文章 ID：255008347

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2.Dopamine D1 receptor signalling in dyskinetic Parkinsonian rats revealed by fiber photometry using FRET-based biosensors

作　　者：Jace Jones-Tabah ;Hanan Mohammad ;Shadi Hadj-Youssef 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1).doi:10.1038/s41598-020-71121-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：255833066

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3.Secondary Public School Teachers’ Commitment to the Code of Ethical Conduct and Its Relationship with the Quality of Their Performance: Standpoints from Principals and Assistant Principals

作　　者：Hanan Mohammad Obiedat

出　　处：Journal of Education and Practice. 2020 ;11(31):36-42.doi:10.7176/JEP/11-31-05

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260593409

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