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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Amanda S. Haber	1篇
	Hannah Puttre	1篇
	Kathleen H. Corriveau	1篇
	Maliki E. Ghossainy	1篇

来源期刊

Journal of Childhood, Education & Society

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hannah Puttre")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.“How will you construct a pathway system?”: Microanalysis of teacher-child scientific conversations

作　　者：Amanda S. Haber ;Hannah Puttre ;Maliki E. Ghossainy 等

出　　处：Journal of Childhood, Education & Society. 2021 ;2(3):338-363.doi:10.37291/2717638X.202123117

出版社：Journal of Childhood, Education and Society

文章 ID：1038196479

文章详细

1

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