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4篇

出版年度

	2015	2篇
	2010	2篇

作者

	Christoph Nikendei	4篇
	Hans M Bosse	4篇
	Jana Jünger	2篇
	Jobst H Schultz	2篇
	Martin Nickel	2篇

	Sören Huwendiek	2篇
	Beate Buss	1篇
	Jonathan Mohr	1篇
	Markus Krautter	1篇
	Michael Kirschfink	1篇
	Peter Weyrich	1篇
	Silvia Skelin	1篇
	Soeren Huwendiek	1篇
	Wolfgang Herzog	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

BMC Medical Education

4篇

学科主题

一般理论

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hans M Bosse")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Interactive film scenes for tutor training in problem-based learning (PBL): dealing with difficult situations

作　　者：Hans M Bosse ;Soeren Huwendiek ;Silvia Skelin 等

出　　处：BMC Medical Education. 2010 ;10(1):1-14.doi:10.1186/1472-6920-10-52

出版社：BioMed Central

文章 ID：33761609

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2.Peer role-play and standardised patients in communication training: a comparative study on the student perspective on acceptability, realism, and perceived effect

作　　者：Hans M Bosse ;Martin Nickel ;Sören Huwendiek 等

出　　处：BMC Medical Education. 2010 ;10(1):1-9.doi:10.1186/1472-6920-10-27

出版社：BioMed Central

文章 ID：33761634

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3.The benefit of repetitive skills training and frequency of expert feedback in the early acquisition of procedural skills

作　　者：Hans M Bosse ;Jonathan Mohr ;Beate Buss 等

出　　处：BMC Medical Education. 2015 ;15(1):22-31.doi:10.1186/s12909-015-0286-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：98238044

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4.Cost-effectiveness of peer role play and standardized patients in undergraduate communication training

作　　者：Hans M Bosse ;Martin Nickel ;Sören Huwendiek 等

出　　处：BMC Medical Education. 2015 ;15(1):183-188.doi:10.1186/s12909-015-0468-1

出版社：BioMed Central

文章 ID：112566395

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