1.The Effects of Minimal Group Membership on Young Preschoolers’ Social Preferences, Estimates of Similarity, and Behavioral Attribution

作　　者：Nadja Richter ;Harriet Over ;Yarrow Dunham

出　　处：Collabra. 2016 ;2(1):8-15.doi:10.1525/collabra.44

出版社：University of California Press

文章 ID：255121584

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2.A learning model can explain both shared and idiosyncratic first impressions from faces

作　　者：Richard Cook ;Harriet Over

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(28):16112-16113.doi:10.1073/pnas.2008816117

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：260995603

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3.Author Correction: Young children learn first impressions of faces through social referencing

作　　者：Adam Eggleston ;Elena Geangu ;Steven P. Tipper 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-01762-w

出版社：Springer Nature

文章 ID：1036005566

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4.Young children learn first impressions of faces through social referencing

作　　者：Adam Eggleston ;Elena Geangu ;Steven P. Tipper 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-94204-6

出版社：Springer Nature

文章 ID：1032839656

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5.Spontaneous first impressions emerge from brief training

作　　者：Ruth Lee ;Jonathan C. Flavell ;Steven P. Tipper 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-94670-y

出版社：Springer Nature

文章 ID：1032843233

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