作　　者：Harrison Hao Yang ;Harrison Hao Yang

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;77:429-442.doi:10.1016/j.sbspro.2013.03.098

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019268687

作　　者：Sha Zhu ;Harrison Hao Yang ;Jason MacLeod 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2018 ;19(4).doi:10.19173/irrodl.v19i4.2970

出 版 社：AU Press

文 章 ID：231479764

作　　者：Yanhong Lee ;Harrison Hao Yang ;Jason MacLeod 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2019 ;35(1).doi:10.14742/ajet.4010

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1024183482

作　　者：Liqin Yu ;Di Wu ;Harrison Hao Yang 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(2):142-161.doi:10.14742/ajet.7081

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1039216456

作　　者：Yinghui Shi ;Huiyun Yang ;Zongkai Yang 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(2):1-11.doi:10.14742/ajet.6688

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1039216466

作　　者：Simon K. S. Cheung ;Lam For Kwok ;Kongkiti Phusavat 等

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2021 ;18(1):1-9.doi:10.1186/s41239-021-00254-1

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：1031843308