首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有全文链接

3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Harry B.Santoso	2篇
	Kevin N.Lawanto	2篇
	Oenardi Lawanto	2篇
	Wade Goodridge	2篇
	BERLIYANTO	1篇

	Bilih PRIYOGI	1篇
	David Clark	1篇
	Deborah Butler	1篇
	Harry B.SANTOSO	1篇
	Sylvie Cartier	1篇
	Zainal A.HASIBUAN	1篇

来源期刊

	Journal of Online Learning and Teaching	1篇
	Journal of STEM Education: Innovations and Research	1篇
	Turkish Online Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Harry B.SANTOSO")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Comparing Self-Regulated Learning of Secondary School Students and College Freshmen during an Engineering Design Project

作　　者：Oenardi Lawanto ;Deborah Butler ;Sylvie Cartier 等

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2013 ;14(4).

出版社：Institute of STEM Education and Research

文章 ID：1037424955

文章详细
2.Analysis of Open Education Service Quality with the Descriptive-Quantitative Approach

作　　者：Bilih PRIYOGI ;Harry B.SANTOSO ;BERLIYANTO 等

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2017 ;16(3).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775190

文章详细
3.Task Value, Self-Regulated Learning, and Performance in a Web-Intensive Undergraduate Engineering Course: How Are They Related

作　　者：Oenardi Lawanto ;Harry B.Santoso ;Wade Goodridge 等

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2014 ;10(1):97.

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：1037770858

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有