首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2015	3篇
	2008	1篇

作者

	Hasan Seker	3篇
	Hasan Seker*	1篇
	Izzet Gorgen	1篇
	Sabahattin Deniz	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	2篇
	Journal of Baltic Science Education	2篇

学科主题

	教育	4篇
	教育行政	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	尼日利亚	2篇
	立陶宛	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hasan Seker*")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-service teachers motivations toward teaching profession and their opinions about the pedagogic formation program

作　　者：Hasan Seker* ;Sabahattin Deniz ;Izzet Gorgen

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(10):1403-1414.doi:10.5897/ERR2015.2195

出版社：Academic Journals

文章 ID：103177503

文章详细全文下载
2.WILL THE CONTRUCTIVIST APPROACH EMPLOYED IN SCIENCE TEACHING CHANGE THE “GRAMMAR” OF SCHOOLING?

作　　者：Hasan Seker

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(1410):175-184.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957522

文章详细全文下载
3.WILL THE CONTRUCTIVIST APPROACH EMPLOYED IN SCIENCE TEACHING CHANGE THE “GRAMMAR” OF SCHOOLING?

作　　者：Hasan Seker

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2008 ;7(3):175-184.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174797797

文章详细全文下载
4.Unforgettable teaching: Memoirs of pre-service teachers encounters with good teaching

作　　者：Hasan Seker

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(1):59-68.doi:10.5897/ERR2014.1976

出版社：Academic Journals

文章 ID：100968949

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有