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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Hasan Uğur	1篇
	Mustafa Asil	1篇
	Mustafa Bahar	1篇

来源期刊

Issues in educational research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hasan Uğur")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Social achievement goals and students' socio-economic status: Cross-cultural validation and gender invariance

作　　者：Mustafa Bahar ;Mustafa Bahar ;Hasan Uğur 等

出　　处：Issues in educational research. 2018 ;28(3):511-529.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036299

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