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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Hassan, Sharinaz	3篇
	Kane, Robert T.	2篇
	Kane, Robert	1篇
	Mancini, Vincent	1篇
	Martin, Katie K.	1篇

	Morrison, David	1篇
	Myles-Pallister, Jacqueline D.	1篇
	Roberts, Clare	1篇
	Rooney, Rosanna	1篇
	Rooney, Rosanna M.	1篇
	Rooney, Rosanna Mary	1篇
	Tennant, Ruhamah G.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hassan, Sharinaz")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The efficacy of the enhanced Aussie Optimism Positive Thinking Skills Program in improving social and emotional learning in middle childhood

作　　者：Myles-Pallister, Jacqueline D. ;Hassan, Sharinaz ;Rooney, Rosanna M. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-11.doi:10.3389/fpsyg.2014.00909

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422281

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2.Preventing Internalizing Problems in Young Children: A Randomized Controlled Trial of the Feelings and Friends (Year 3) Program with a Motor Skills Component

作　　者：Tennant, Ruhamah G. ;Martin, Katie K. ;Rooney, Rosanna 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:291-303.doi:10.3389/fpsyg.2017.00291

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211427190

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3.Prevention of internalizing disorders in 9–10 year old children: efficacy of the Aussie Optimism Positive Thinking Skills Program at 30-month follow-up

作　　者：Morrison, David ;Hassan, Sharinaz ;Rooney, Rosanna Mary 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2013 ;4:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2013.00988

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211421355

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