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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2017	2篇
	2016	1篇
	2005	1篇

作者

	Hassan Diab	4篇
	Ghada Awada	3篇
	Jean Saade	1篇
	Kris Gritter	1篇
	Reviewing Editor	1篇

来源期刊

	Cogent Education	3篇
	The International Arab Journal of Information Technology	1篇

学科主题

	教育	3篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	约旦	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Fuzzy Inference Modeling Methodology for the Simulation of Population Growth

作　　者：Hassan Diab ;Jean Saade

出　　处：The International Arab Journal of Information Technology. 2005 ;2(1).

出版社：Zarqa Private University

文章 ID：88440302

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2.Corrigendum

作　　者：Ghada Awada ;Hassan Diab

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1275130.doi:10.1080/2331186X.2016.1275130

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：191719320

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3.Corrigendum

作　　者：Ghada Awada ;Hassan Diab

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1275130.doi:10.1080/2331186X.2016.1275130

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204674657

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4.Lebanon’s 2011 ICT education reform strategy and action plan: Curriculum success or abeyance

作　　者：Ghada Awada ;Hassan Diab ;Kris Gritter 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1245086.doi:10.1080/2331186X.2016.1245086

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204674709

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