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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇

作者

	Hassan Khajehei	3篇
	Alireza Shakarami	2篇
	Hamdollah Askari	1篇
	Karim Hajhashemi	1篇
	Yasser Aminifard	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	2篇
	The Reading Matrix: an international online journal	1篇

学科主题

	英语	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hassan Khajehei")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How Emotional Intelligence and Language Learning Strategies Interact in an EFL Setting

作　　者：Alireza Shakarami ;Hassan Khajehei

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2015 ;4(2):229-237.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.4n.2p.229

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391944

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2.Tech-Assisted Language Learning Tasks in an EFL Setting: Use of Hand phone Recording Feature

作　　者：Alireza Shakarami ;Hassan Khajehei ;Karim Hajhashemi

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2014 ;3(5):100-103.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.3n.5p.100

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392016

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3.Daily-Life Vocabulary: A Cinderella Component in Iranian High School Context

作　　者：Yasser Aminifard ;Hamdollah Askari ;Hassan Khajehei

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2015 ;15(2):118-127.

出版社：Reading Matrix, Inc.

文章 ID：1037439476

文章详细

1

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