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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Hassan Shawky Aly	2篇
	Abdulaziz Aboud Mohammed Asiri	1篇
	Hassan Daker Abdulhakeem	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assessment of Training Programs for Elementary Mathematics Teachers on Developed Curricula and Attitudes towards Teaching in Najran-Saudi Arabia

作　　者：Hassan Shawky Aly ;Hassan Daker Abdulhakeem

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(12):1-6.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：183095201

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2.An Evaluative Study for the Use Reality of E-Learning Systems and Tools in Teaching and Learning by Faculty Members and Students

作　　者：Abdulaziz Aboud Mohammed Asiri ;Hassan Shawky Aly

出　　处：World Journal of Education. 2018 ;8(1):37.doi:10.5430/wje.v8n1p37

出版社：Sciedu Press

文章 ID：210321266

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