1.Faculty members’ planned technology integration behaviour in the conte10.14742/ajet.t of a faculty technology mentoring programme

作　　者：Hatice Cilsalar Sagnak ;Evrim Baran

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(3):1-21.doi:10.14742/ajet.5912

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1035994877

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