首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Hakan SARI	3篇
	Hatice Gökdağ	2篇
	Ahsen Ela KIZILKAYA	1篇
	Hasan KIZILKAYA	1篇
	Hatice GÖKDAĞ	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Modern Science	2篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hatice Gökdağ")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluating Teachers’ Opinions on Learning Difficulties of Stuttering Primary Students In Terms of Terms of First Literacy

作　　者：Hakan SARI ;Hatice GÖKDAĞ ;Hasan KIZILKAYA

出　　处：Journal of Modern Science. 2019 ;42(3):57-81.doi:10.13166/jms/112280

出版社：Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi

文章 ID：252056076

文章详细全文下载
2.Evaluation of Special Education Teachers’ Opinions about Literacy Textbooks, Teaching Individuals with Intellectual Disabilities

作　　者：Hakan SARI ;Hatice Gökdağ ;Ahsen Ela KIZILKAYA

出　　处：Journal of Modern Science. 2018 ;38(3):53-72.doi:10.13166/jms/95049

出版社：Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi

文章 ID：252056137

文章详细全文下载
3.An Analysis of Difficulties of Children with Stuttering Enrolled in Turkish Primary Inclusive Classes Who Encounter in Academic and Social Activities: From Their Perspectives

作　　者：Hakan SARI ;Hatice Gökdağ

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(2):31-43.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197354587

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有