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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇
	2012	1篇

作者

	Hatice Onuray Egilmez	4篇
	Doruk Engur	2篇
	Elnara Huseynova	1篇
	Ozgur Egilmez	1篇
	Serkan Demirtas*	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	European Journal of Educational Research	1篇
	International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育行政	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	尼日利亚	1篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Music Education Students’ Views Related to the Piano Examination Anxieties and Suggestions for Coping with Students’ Performance Anxiety

作　　者：Hatice Onuray Egilmez ;Hatice Onuray Egilmez

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2088-2093.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.433

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254818

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2.Effect of piano education on the attention skills of 7-12 year old children

作　　者：Elnara Huseynova ;Hatice Onuray Egilmez ;Doruk Engur

出　　处：Educational Research and Reviews. 2019 ;14(10):327-339.doi:10.5897/ERR2019.3727

出版社：Academic Journals

文章 ID：238920561

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3.Attitudes of Pre-Service Music Teachers towards Value Education in Turkey

作　　者：Ozgur Egilmez ;Hatice Onuray Egilmez ;Doruk Engur

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2018 ;7(1):11-16.doi:10.11591/ijere.v1i1.10980

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：224339564

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4.The Relationship between Learning Styles of Pre-Service Music Teachers and Academic Achievement

作　　者：Serkan Demirtas* ;Hatice Onuray Egilmez

出　　处：European Journal of Educational Research. 2018 ;7(3):615-629.doi:10.12973/eu-jer.7.3.615

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030129899

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