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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Hawkins, Lisa K.	2篇
	Cooper, Jennifer	1篇
	Martin, Nicole M	1篇

来源期刊

	Reading Horizons	1篇
	Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hawkins, Lisa K.")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Preparing Elementary Writing Teachers: An Inquiry-Driven, Field-Based Approach to Instruction

作　　者：Hawkins, Lisa K. ;Hawkins, Lisa K. ;Martin, Nicole M 等

出　　处：Teaching/Writing: The Journal of Writing Teacher Education. 2019 ;6(1):8.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：227483093

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2.Writing Conference Purpose and How It Positions Primary-Grade Children as Authoritative Agents or Passive Observers

作　　者：Hawkins, Lisa K. ;Hawkins, Lisa K.

出　　处：Reading Horizons. 2019 ;58(1):22-47.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：231417876

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