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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Alina Tilford	1篇
	Casey Hoffman	1篇
	Daniel Newman	1篇
	Hayley Pogue	1篇
	Laura Nabors	1篇

Renee O. Hawkins

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hayley Pogue")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing Skills to Reduce Preschoolers’ Disruptive Classroom Behaviors and Improve Classroom Engagement

作　　者：Laura Nabors ;Daniel Newman ;Hayley Pogue 等

出　　处：Psychology. 2022 ;13(8):1196-1213.doi:10.4236/psych.2022.138078

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1039338436

文章详细

1

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地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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