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出版年度

	2021	2篇
	2017	2篇

作者

	Hayri KOÇ	4篇
	Coşkun ARSLAN.	2篇
	Aziz TEKE	1篇
	Coşkun ARSLAN	1篇

来源期刊

	Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research	2篇
	Journal of Education and Practice	2篇

学科主题

	教育	2篇
	环境科学、安全科学	2篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	2篇

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共 4 条记录

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1.Analyzing Interpersonal Problem Solving in Terms of Solution Focused Approach and Humor Styles of University Student

作　　者：Hayri KOÇ ;Coşkun ARSLAN

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(27):18-28.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203615480

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2.The Investigation of Teachers Candidates’ Occupational Anxiety Levels and Their Views on Occupational Anxiety

作　　者：Aziz TEKE ;Hayri KOÇ

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(30):165-171.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641474

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3.Development of Maladaptive Thinking Styles Scale

作　　者：Hayri KOÇ ;Coşkun ARSLAN.

出　　处：Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research. 2021 ;10(1).doi:10.5455/JCBPR.68769

出版社：International Medical Journal Management and Indexing System

文章 ID：1038407771

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4.Adaptation and Psychometric Evaluation of the Turkish Version of the Coronavirus Anxiety Scale

作　　者：Hayri KOÇ ;Coşkun ARSLAN.

出　　处：Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research. 2021 ;10(2).doi:10.5455/JCBPR.16563

出版社：International Medical Journal Management and Indexing System

文章 ID：1038407791

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