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出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇

作者

	Amy H Schnall	1篇
	Ariella P Dale	1篇
	Camila Tompkins	1篇
	Christina Hendricks	1篇
	Erin Kaleta	1篇

	Heather M Ross	1篇
	Heather M. Ross	1篇
	Heidi Sanborn	1篇
	J Mac McCullough	1篇
	Jessica White	1篇
	Katherine Kenny	1篇
	Megan Jehn	1篇
	Natalie Heywood	1篇
	Rebecca Sunenshine	1篇
	Susan Pepin	1篇
	Susanna Sabin	1篇
	Timothy Lant	1篇
	Urvashi Pandit	1篇
	Victoria Mowat	1篇

来源期刊

	American journal of public health	1篇
	Open Praxis	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.Open Textbooks in an Introductory Sociology Course in Canada: Student Views and Completion Rates

作　　者：Heather M. Ross ;Christina Hendricks ;Victoria Mowat

出　　处：Open Praxis. 2018 ;10(4):393-403.doi:10.5944/openpraxis.10.4.892

出版社：International Council for Open and Distance Education (ICDE)

文章 ID：255229919

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2.Accuracy of Case-Based Seroprevalence of SARS-CoV-2 Antibodies in Maricopa County, Arizona.

作　　者：Megan Jehn ;Urvashi Pandit ;Susanna Sabin 等

出　　处：American journal of public health. 2022 ;112(1):38-42.doi:10.2105/AJPH.2021.306568

出版社：American Public Health Association

文章 ID：1036513302

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1

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