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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Helen Adam	3篇
	Yvonne Urquhart	2篇
	Anne Thwaite	1篇
	Anne-Maree Hays	1篇
	Susan Hill	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.When Authenticity Goes Missing: How Monocultural Children’s Literature Is Silencing the Voices and Contributing to Invisibility of Children from Minority Backgrounds

作　　者：Helen Adam

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(1):32.doi:10.3390/educsci11010032

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：258537839

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2.Introduction of Phonological Concepts in an Initial Teacher Education Literacy Unit

作　　者：Anne Thwaite ;Helen Adam ;Yvonne Urquhart 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(12).doi:10.14221/ajte.2022v47n1.3

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：1038380393

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3.The Exclusive White World of Preservice Teachers’ Book Selection for the Classroom: Influences and Implications for Practice

作　　者：Helen Adam ;Anne-Maree Hays ;Yvonne Urquhart

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(8).doi:10.14221/ajte.2021v46n8.4

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：1038380436

文章详细

1

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