1.Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia?

作　　者：Helen Denise Daneres Lemos ;Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2008 ;33(2):241-259.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820792

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2.A vivência de valores através da literatura infanto-juvenil: a pedagogia de projetos como estratégia de ensino

作　　者：Helen Denise Daneres Lemos ;Andréia Morés

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2006 ;31(2):429-440.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820839

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3.O papel do jogo no processo de inclusão de crianças com necessidades educativas especiais: alternativas no cotidiano escolar

作　　者：Ana Luiza Ruschel Nunes ;Helen Denise Daneres Lemos ;Rodrigo Cezar Mendes

出　　处：Ponto de Vista: revista de educação e processos inclusivos. 2006 ;(8):31-54.

出版社：Núcleo de Publicações do CED - UFSC

文章 ID：100193782

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4.O papel do jogo no processo de inclusão de crianças com necessidades educativas especiais: alternativas no cotidiano escolar

作　　者：Ana Luiza Ruschel Nunes ;Helen Denise Daneres Lemos ;Rodrigo Cezar Mendes

出　　处：Ponto de Vista: revista de educação e processos inclusivos. 2008 ;(8):31-54.

出版社：Núcleo de Publicações do CED - UFSC

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