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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Helen Hu	2篇
	Alfredo Alexander-Katz	1篇
	Brandy Walthall	1篇
	Haihong (Helen) Hu	1篇
	Joshua P. Steimel	1篇

	Juan L. Aragones	1篇
	Louis S. Nadelson	1篇
	Marcia L. Lambkin	1篇
	Na Mi Bang	1篇
	Naser Qureshi	1篇
	Rachelle G. Miller	1篇
	Terence William Cavanaugh	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Online Learning	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Helen Hu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Emergent ultra–long-range interactions between active particles in hybrid active–inactive systems

作　　者：Joshua P. Steimel ;Juan L. Aragones ;Helen Hu 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(17):4652-4657.doi:10.1073/pnas.1520481113

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：179178377

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2.Is Equity on Their Mind? Documenting Teachers’ Education Equity Mindset

作　　者：Louis S. Nadelson ;Rachelle G. Miller ;Helen Hu 等

出　　处：World Journal of Education. 2019 ;9(5):26-40.doi:10.5430/wje.v9n5p26

出版社：Sciedu Press

文章 ID：240118372

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3.USING A GENERALIZED CHECKLIST TO IMPROVE STUDENT ASSIGNMENT SUBMISSION TIMES IN AN ONLINE COURSE

作　　者：Terence William Cavanaugh ;Marcia L. Lambkin ;Haihong (Helen) Hu

出　　处：Online Learning. 2012 ;16(4):39-44.doi:10.24059/olj.v16i4.235

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229375

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