作 者:Frances Chetwynd ;Fiona Aiken ;Helen Jefferis
出 处:Higher Education Pedagogies. 2018 ;3(1):1-6.doi:10.1080/23752696.2018.1462094
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:247582263
作 者:Christine Gardner ;Allan Jones ;Helen Jefferis
出 处:Journal of Interactive Media in Education. 2020 ;2020(1):22-28.doi:10.5334/jime.590
出 版 社:Open University, Knowledge Media Institute
文 章 ID:256844624
作 者:Frances Chetwynd ;Fiona Aiken ;Helen Jefferis
出 处:Higher Education Pedagogies. 2018 ;3(V2):490-494.doi:10.1080/23752696.2018.1462094%40rhep20.2018.3.issue-V2
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:219580532
作 者:Karen Kear ;Frances Chetwynd ;Helen Jefferis
出 处:Research in Learning Technology. 2014 ;22.doi:10.3402/rlt.v22.19710
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:232911650
作 者:Karen Kear ;Frances Chetwynd ;Helen Jefferis
出 处:Research in Learning Technology. 2014 ;22(0).doi:10.3402/rlt.v22.19710
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032657